Současnost a vybavení školy

Součastnost

ZŠ v Brodku u Přerova je úplná základní škola, kterou navštěvují žáci z Brodku u Přerova a spádových obcí (Citova, Císařova, Lukové) a dále z Majetína, Rokytnice, Krčmaně a dalších obcí.

Žáci ročníků jsou vzděláváni podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání ZŠ Brodek u Přerova.

Všichni žáci mají zajištěny potřebné učebnice a učební pomůcky. Budova prvního stupně se nachází na Masarykově náměstí č. 91. Na budově prvního stupně působí dvě oddělení školní družiny. Budova druhého stupně sídlí na ulici Majetínské č. 275, zde je umístěno i ředitelství školy. Pedagogové naší školy se věnují práci s dětmi i po vyučování, je zde zřízeno velké množství zájmových kroužků, jazykových, výtvarných i sportovních.

Na škole působí 35 pedagogických pracovníků, z toho je 18 učitelů, 11 asistentek pedagoga, 2 vychovatelky ŠD, ředitelka a zástupce ředitelky. Škola má 5 správních zaměstnanců: 1 odbornou referentku, 3 uklízečky a 1 školnici. Někteří pedagogové i nepedagogičtí pracovníci mají snížený pracovní úvazek.

Při škole působí spolek rodičů – Rada rodičů a přátel školy a od 19. 3. 2001 je zřízena Školská rada. Zřizovatelem školy je městys Brodek u Přerova.

Materiální vybavení školy

• vybavení výpočetní technikou (pevné počítače, NTB, tablety)
• prezentační technika (data projektory, interaktivní tabule, promítací plátna, CD přehrávače)
• jiná technika (multifunkční kopírovací stroje, tiskárny, scanery, vázací stroj, laminátory, řezací plotr)
• didaktické a metodické pomůcky
• učebnice a výukové texty
• výukové softwary

Tabulka obsahuje počet kusů výpočetní techniky celkově, tedy v učebnách, sborovně, ICT učebnách, kanceláři. Tyto přístroje jsou ve větší či menší míře přístupné všem pedagogům. Dvě počítačové učebny II. stupně jsou vybaveny 45 žákovskými PC, jedním serverem připojených na internet a tiskárnou, dále notebooky v lokální dobíjecí stanici. Na prvním stupni funguje multimediální ICT učebna s 20 žákovskými a jedním serverem, jež jsou napojeny na internet. Další zlepšování vybavenosti výpočetní technikou je obsaženo v dlouhodobém plánu školy a ICT plánu.

Škola vypracovala ICT plán školy, který obsahuje inventuru současného stavu vybavení školy výpočetní technikou. ICT plán školy je součástí Výroční zprávy školy.

Postupně dochází k modernizaci a obnovování inventáře pomůcek a didaktické techniky. V plánu rozšiřování sortimentu výukových pomůcek jsou zejména pomůcky pro výuku cizích jazyků, pro práci s integrovanými žáky, výpočetní technika, výukový software a didaktické pomůcky zaměřené na vnímání více smysly – trojrozměrné i obrazové. Škola využívá dotací zřizovatele školy a dotací z projektů ESF

Učebnice a výukové texty

Učebnice jsou žákům poskytovány zdarma, žáci na konci vyučovacího roku učebnice vrací, žákům I. ročníku jsou veškeré pomůcky ponechány. Některé vyučovací texty a jiné materiály učitelé tvoří a rozmnožují pro potřeby výuky na kopírovacím stroji

Hygienické podmínky školy

• struktura pracovního a odpočinkového režimu žáků a učitelů
• režim vyučování
• prostředí školy (učebny a ostatní prostory)
• zákaz kouření a používání jiných škodlivin
• ochrana před úrazy
• dostupnost prostředků první pomoci
• zásobování vodou
• zásobování hygienickými potřebami

Je stanovena vhodná struktura pracovního a odpočinkového režimu žáků a učitelů s dostatkem relaxace a aktivního pohybu. Je stanoven vhodný režim vyučování s ohledem na hygienu učení a věk žáků. Ve škole je zaveden vhodný stravovací a pitný režim (podle věkových a individuálních potřeb žáků). Ve všech budovách školy je zakázáno kouření, pití alkoholu a požívání jiných škodlivin. Je vypracována strategie (dokumenty školy, směrnice) ochrany žáků před úrazy. Prostředky první pomoci jsou uloženy na dostupných označených místech, včetně kontaktů na lékaře či jiné speciální služby, je zabezpečena praktická dovednost učitelů poskytovat první pomoc.

Hygienické zázemí je na standardní úrovni. Ve všech hygienických zařízeních je rozvod teplé vody. Na všech toaletách je k dispozici toaletní papír, tekuté mýdlo a papírové ručníky. I ve sborovnách s výjimkou tříd je rozvod teplé vody. Rozvod teplé vody je zajištěn do výtvarných dílen. Stravování žáků i zaměstnanců je zajištěno ve školní jídelně, která je v areálu mateřské školy.

Psychosociální podmínky

• prostředí zdravého učení
• vzdělávání propojené se životem
• věková přiměřenost
• naplnění potřeb žáka
• příznivé sociální klima
• spoluúčast žáků na vzdělávání
• včasná informovanost o věcech uvnitř školy i mimo ni

Ve škole je vytvářeno prostředí pohody, zdravého učení a otevřeného partnerství jak mezi žáky a učiteli, tak mezi učiteli a vedením školy. Vzdělávání je propojeno se skutečným životem – dbá se na osvojování si toho, co má pro žáky praktický smysl, co vede k praktické zkušenosti, výuka je věkově přiměřená a hodnocení motivující (respekt k individualitě žáků, hodnocení v souladu s individuálními možnostmi a pokrokem, dostatek zpětné vazby, tolerantnost k chybám a omylům). Jsou naplňovány potřeby žáků, všestranný prospěch žáka je hlavním momentem v přípravě a realizaci vzdělávání. Je rozvíjeno příznivé sociální klima – propagována otevřenost a partnerství v komunikaci, úcta, tolerance, uznání, empatie, spolupráce a pomoc druhému, sounáležitost se třídou, školou. Je zpracována strategie na ochranu žáků před násilím, šikanou a dalšími patologickými jevy. Dbá se na spoluúčast žáků na vzdělávání a životě školy, která přechází do modelu demokratického společenství - budování komunity na principech svobody, odpovědnosti, stability společných pravidel, spravedlnosti, spolupráce. Organizačně je zajištěna včasná informovanost o věcech uvnitř školy i mimo ni, jsou respektovány potřeby jedince a jeho osobní problémy.

Podmínky prostorové

• třídy
• odborné učebny (Aj, Nj, CH – Fy)
• učebny výpočetní techniky (multimediální učebna, 2x ICT)
• prostory pro učitele
• další prostory pro výuku (tělocvična, dílna, kuchyňka)

Vyučování probíhá na dvou budovách – I. a II. stupně. Na budově I. stupně v pěti třídách. Na této budově působí dvě oddělení ŠD, obě oddělení ŠD pro mladší i starší děti mají k dispozici samostatnou místnost. Na budově II.st. v osmi třídách. Jsou využívány i odborné učebny – např. 2 počítačové učebny, učebna fyziky a chemie a další - viz tabulka.

Personální podmínky

• kvalifikovanost pedagogických pracovníků
• počítačová gramotnost pedagogů
• rozšíření kvalifikace pedagogů
• zaměření dalšího vzdělávání pedagogů
• ředitelství školy
• pedagogická praxe učitelů